川航客机风挡玻璃破裂 业内人士分析四种可能性

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2019-01-24 10:56:38  多彩生活网
川航客机风挡玻璃破裂 业内人士分析四种可能性 从高中作文到大学论文,如何跨越鸿沟 “偶像产业每个环节都不专业”

对于无名来说碰到谁都是一样的,闯过前三轮就进入了前百名,位列种子弟子。姜遇长啸,直向天际一跃,他挥动着破石头,怒目圆睁,杀伐之力惊天动地,与真凤交战在一起,雷光闪烁,电石火花,连骨头都“咔擦”作响,他的战斗经验何其丰富,更有随眼可以洞察先机,依然被真凤击中了数次,如果不是肉身达到了极致,早就化作一抹劫灰了。连续两道巨大至极的爆炸声后,原本聚集在一起张牙舞爪不可一世的黑衣众人,纷纷没身于赤焰烈火、炽热白光及跳爆石弹编织的死亡之网中。

只是秦慕的脸上却是挂着笑容,无名惊人潜力他是看到了,刚刚加入总宗没多久就能战败一个先天五重巅峰的高手将来必定是真道弟子无疑。“猥琐之辈,休走!”独远睁眼之刻,一道体内真气早已经是破空飞出。

  从高中作文到大学论文,如何跨越鸿沟
  DD访中国科学院大学人文学院副教授、《大学写作》课程任课教师王楠

  当下,大学生论文抄袭现象禁而不绝。究其原因,除了一些学生缺乏学术道德,也与大学论文写作教育缺乏或不足有关。中国科学院大学在2015年就已开设《大学写作》这门课,并将这门课程以一年级本科生必修课的形式固定下来。大学本科生入校后在论文写作方面主要面临哪些难题?国科大的《大学写作》课程是怎样的?带着这些疑问,我们采访了该课程的任课老师之一、中国科学院大学人文学院副教授王楠。

  中国青年报:您觉得现在大学生课程论文抄袭的现象多吗?

  王楠:现在很多课程都是以论文的形式作为考核方式,有的学生通过抄袭或者拼凑来应付这个任务,一些学者也存在论文抄袭的情况。这确实是近年来比较典型的现象,但也不能说抄袭的现象普遍。

  我们应该从一开始就提醒学生不要抄袭,如果抄袭会做违纪处理。国科大人文学院的苏湛老师,给选他课的22名学生记零分,是因为这几个学生是严重抄袭。这对老师和学生都是一个好的警示。

  另外,一些理工科的学生觉得有些课程论文写起来会比较难,可以指导他们确定选题,帮助他们解决写作过程中遇到的问题。

  抄袭实际上是一种态度问题。我们学校决定下学期要开一门科研诚信、科研伦理相关的课程,会讲一些著名的科研不端 现象的案例,主要目的就是让大家认识到抄袭的危害。

  中国青年报:大学本科生在论文写作方面存在哪些困难?

  王楠:高中写作和大学写作的衔接存在一个很大的鸿沟。高中写作比较强调情感的表达、事件的描述,或者是对事情正反两方面的平衡。但是大学写作更强调有逻辑的、批判性思维基础上的分析和观点的表达。学生以高中的思维方式来看待问题,对一个事情的正反两面都会尽量平衡,但从我们大学写作的角度来看就属于没有观点。

  第二,在高中阶段一般都是命题作文,有的学生进了大学,写论文不知道怎么定选题,比较茫然。

  第三,定了题后,有的学生不知道怎么去论述,怎么查资料。比如,很多学生总是来问我,应该从哪个地方找资料,这个时候我会告诉他们学术论文在哪找,学术性的著作应该怎么去分类,去用什么样的关键词检索,这些学者著作后面的参考文献对你来说有什么意义。

  第四,有的学生不知道该怎么论证观点。实际上大学写作很强调这种论证,就是怎么样通过权威性的观点来支撑我的观点,怎么样通过一些数据来证明我的观点。有的学生认为,如果我用了别人的观点就是抄袭,或者说我用了别人的观点就没有我自己的特色了。在调查问卷方面,数据的代表性、样本量、可信性,调查问卷是不是紧密围绕这个观点,有很多规范,学生在这些方面也需要指导。

  中国青年报:国科大为什么把《大学写作》以一年级本科生必修课的形式固定下来?

  王楠:学生从高中上来之后,马上就会接触到一些课程论文或者一些小作业,这个时候如果没有写作课,他会觉得无从下手,而且会把原来高中的写作习惯带过来。所以,如果在一年级就把这个课上下来,他就会很快意识到自身角色和写作方式的变化。

  开课之前,我们还组织相关研究人员展开了对中美一流大学写作课程的调研。调研发现,不仅是世界一流大学,整个美国大学教育的体系都把大学写作作为第一年的必修课来上。有的学校会通过一个考核,让一些相对来说成绩比较好的学生免修一年级的写作课,但也要修高年级的写作课,有一个不同层次的写作课的分类。他们从小学开始就一直在讲写作规范和写作逻辑。

  中国青年报:这门课程的教学过程中,有哪些和您最先预想的不一样的地方吗?

  王楠:国科大原来是没有本科生的,一直是给研究生进行教学,研究生经过本科四年的学习之后,多多少少都会有些基础。所以我们之前没有意识到对于学生来说论文写作存在这么大的问题。

  有了本科生之后,我们突然发现高中老师的教学给学生留下的印象是根深蒂固的。我们自己有一个比喻,就是我们这个工作好像是在跟高中老师对着干,就是要把他们教的一些东西从学生脑子里头拿出来。

  我们原来觉得这个课程只要选一些资料,让学生读一读,大家很轻松就能写出来。但在第一年后,最大的体会就是我们原来设计得比较简单,这个转变非常难。一开始我们觉得写文章做参考文献、做引注是一个论文写作的习惯,是学生应该知道的,没有必要再去讲,可是后来我们发现,引注什么、哪些需要引注,这些大家都不知道。在这方面我们要下很大的功夫,而且还是有很多人不符合规范。就是说不仅是学生的问题意识和分析方法,甚至一些很基础的东西都需要我们去教。

  中国青年报:国科大的《大学写作》课程主要包括哪些方面?在课程设置上主要有哪些考量?这门课的教学效果如何?

  王楠:我们是参照了美国大学写作课程来设置。第一个单元是问题意识,就是读了材料之后,你觉得这个材料有哪些问题是需要讨论的。第二个怎样分析和论证观点。第三个是前面这两个单元的一个综合训练。第四个单元,考虑到我们学校的学生将来一般都是理工科的专业人士,所以我们设了一个科普写作的环节,让他们把所学到的科学知识以一种普通的语言讲出来。最后一个单元是对这一学期学习的总结和分析。我们会请校外专业人士,如一些大报的主编、责任编辑,或者著名的记者讲写作。

  平时上课我们都是小班教学,每个班不超过25个人。课后的写作作业,几个人一组互相批改,教师也批改,然后再到课堂讨论。有专业人士来讲座,我们会把所有的学生集中在学校礼堂来听课。我们在教学过程当中,会让学生从一开始就接触规范性的科研成果,让他们很早就意识到这是学术性的写作。学术性的写作是整个科研过程的最终提炼。科研的过程实际上是为写作打腹稿的一个过程。

  在第一年结束之后,我们做了一个全体学生的课程问卷调查。大部分人感觉,通过这个课认识到了大学写作的基本特点,在问题意识和学术论证的方面有很大的进步。

  中国青年报?中青在线记者 王品芝 实习生 李丹妮 来源:中国青年报

杨立一行解决了一批小鱼小虾之后,这才在杨立不慌不忙地带领下,沿着他自己种下的神识标记所留下的信息,一路往东,追向老妖王逃离的所在。“嗖...嗖嗖......”残影一留,一道白色身影是再次腾空掠地,方圆之地已为方寸,腾挪纵地之刻已然是瞬间出现在了关隘出口之外。

  蔡徐坤、杨超越等新晋偶像引发流量番位大洗牌,新京报专访龙丹妮
  “偶像产业每个环节都不专业”

  刚过去的2018年,《偶像练习生》《创造101》的火爆,捧红了蔡徐坤、杨超越为首的一批新晋偶像,造成国内流量番位大洗牌。同时,NINE PERCENT、火箭少女101组合的横空出世,让很多人定义这一年为“偶像元年”。但随之而来的是,因为这些偶像团体后续发展规划的不确定性和混乱,也带来不少质疑声,对这些偶像及其团体能走多远持怀疑态度。

  新京报记者专访曾制作过《超级女声》《快乐男声》《明日之子》等综艺节目,李宇春、华晨宇、毛不易等偶像背后的推手龙丹妮。龙丹妮坚定地认为:偶像永远有市场,但竞争更激烈了。目前,偶像产业的每个环节都不专业,既是提供了很多机会的“好事儿”,又是巨大挑战。

  变化

  自媒体时代产业更蓬勃

  新京报:从最初接触偶像产业到现在,在你眼中,这个产业经历了哪些变化?

  龙丹妮:我觉得没有本质变化,只是技术推动了偶像产业的发展。最早我们通过看电视剧、电影,或者看春晚来发掘偶像,到2000年初,从真人秀中涌现了一批偶像,而真人秀的最原点是像《超级女声》这样的项目。从2005年到今天,短短十余年之间,你可以看到,现在已经完全不是传统媒体的天下了。我们今天看到的所谓的流量、偶像,基本99%来自移动互联网,所以我觉得,本质上对偶像的理解、崇拜,从来没有改变,改变的是技术。自媒体的时代更加可能造就这个产业的蓬勃,比如说十个亿的市场,可能变成了一百个亿的市场。这个情况更加督促我们,其实不是市场更好了,而是竞争更激烈了,那怎么用专业的方法去面对接下来的这个市场?才是我们要思考的。

  寒冬

  别说寒不寒做好基本东西

  新京报:近两年对于偶像的挖掘培养有哪些操作流程上的转变?

  龙丹妮:我觉得现阶段需要的是逐步实现这个产业中每个环节的专业化。比如说找人。我们公司关于找人有一本法典,怎么找?找到以后该做什么?有一二三四五条法则。之后的训练、出道,又有不同的法典。接着出道完,第四步,就是产品的研发再升级,因为不可能说一夜爆红之后就不做了,我们做任何一个产品都需要它能够延续至少十年。但是我从创业到今天,最大的感触就是我发现几乎每一个“眼”都是空的,每个环节都不够专业。我觉得这可能是好事儿,还有这么多机会,但又是巨大的挑战,因为你做不好,肯定有别人做。很多人都在说这个产业是不是寒冬,我倒是认为,先别说寒不寒,我们连自己最基本的东西还没有做好。如果把基础打好了,就有可能生存,生存没有那么难。

  音乐

  偶像80%应出身音乐

  新京报:从“超女”、“快男”到“明日之子”,你的艺人培养路径为什么始终围绕着“音乐”?

  龙丹妮:音乐是我们公司的DNA。如果我们不做音乐了,那谈什么潮流文化?根本谈都不要谈了。只有音乐能将全世界的年轻人无障碍地连接起来。真正的偶像,80%,应该诞生于原创型音乐偶像。为什么?因为音乐是最能表达真实态度的载体,电影明星更多的是表演别人,但偶像的意义是给年轻人带来对这个世界的态度,对这个时代的思考。通过什么呢,只有通过自己的创作,通过自己创作的音乐。

  唱衰音乐行业的声音一直没有停过,但移动互联网和移动支付正在改变年轻人的购买习惯,音乐可见到、可分享、可售卖的时代已经来了。

  出圈

  圈层偶像可能不想出圈

  新京报:你曾经提过现今更多的是圈层偶像。但现在有很多人在讨论出圈的重要性。

  龙丹妮:第一,圈层偶像是很真实的存在,因为确实随着技术的发展,使得某一圈层的人能够聚集在一起;第二,新型的售卖方式使他们在这个圈层能够生存。所以我觉得他们不在乎要不要做大众偶像,因为可能做大众偶像需要切割某一部分他们不想去掉的东西,但这并不代表他能不能出圈,这不是他能左右的。有的人可能愿意出圈的原因是在于更红,更赚钱,那是另外一个逻辑。

  详见C06?点视成金

  采写/新京报记者 杨畅

妖鹿一阵求饶道“啊...剑侠......饶命啊,小妖下次再也不敢了!”利器已失,已然是气势骤减。杨立初来乍到,在凌云洞并不认识几个人,此刻,他倒想起了那日引他进入凌云洞的凌云子。想那日,自己差一差就拜倒在他的座下,成为同蓝空幻一样辈分的弟子了。可这个时候,恰巧又一阵箭矢雨飞来,杨立又一次遭受堪比被暴打的待遇,不过正在修炼八九神功二传的他,就是要从剧烈的碰撞当中淬炼自己躯体,所以看似幻海妖王在戏耍杨立,可换个角度来看,又岂非不是杨立在修炼八九神功二转呢?

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编辑:周天涯
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